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      1. 【新能源學院】我心中的好導師——馬文忠

        發布者:王海珍發布時間:2020-12-11瀏覽次數:13

        我心中的好導師不是完美無瑕的道德偶像,也不是前無古人后無來者的頂尖學者,他只是中國千千萬萬、有血有肉的科研工作者中的一員。他就是我心中的好導師——馬文忠老師。

        嚴謹求真、科學求實的學術精神告訴我學問來不得半點虛假;因材施教,引導式教育的理念把我引入電氣工程的華麗殿堂;高效務實的對人對事的態度告訴我不僅要學好知識,更要用行動關心身邊的每一個人。

        感恩—是我專業的引路人。

        研究生剛入學時我對專業的認識可以用很無知來形容,看著專業書的內容專業的相關文章,我找不到自己應該努力的方向,陷入了迷茫之中。我把自己的困惑告訴老師時他說:“專業課的學習不是一朝一夕的事情,要先學好本專業的基礎知識,根基不牢地動山搖。只有把基礎知識掌握透徹了,才能在日后的研究中倍感輕松。”說著老師給推薦了幾本國外的專業教材和外國文獻,是這些專業教材和專業文獻真正讓我入了電力電子這個專業的門,并且看到了專業廣闊的研究和應用前景。

        佩服—專業基礎扎實、學術造詣深厚。

        老師專業基礎的扎實、學術造詣深厚最直接的體會就是他在給我們解答問題時不僅深入淺出地講解,讓我們恍然大悟,更加注重教會我們分析問題的方法,提高了我們自己解決問題的能力。當然最能體現學術造詣深厚的還是取得的學術成果。他曾參與國家“863”計劃重大專項研究,發表多篇專業論文,還獲得過中國石油大學“勝利育才獎”。

        敬重—嚴謹求實、刻苦樸素生活態度。

        雖然馬老師早已獲得教授的職稱并完成了多個重大項目,但他仍然堅持每天騎自行車上下班,看著樓下停車場中停放著不少諸如奧迪、寶馬等車輛,我頓時對老師樸素的生活態度感到由衷的敬仰。在日常學習生活中,他對我們也是高要求、嚴把關。他要求我們每周都要提交一份學習報告,通過這種方法激勵我們好好學習。盡管馬老師日常事務繁多,但還是每周仔細認真地看完我們的學習報告并作出詳盡的點評。正是這一份份報告,一次次點評使得我的專業能力獲得了很大的提高。

        這就是我心目中的好導師,治學嚴謹、因材施教、細心體貼、生活樸素。既是我的良師,也是我的益友。就是我心目中最敬重的導師——馬文忠老師。

          (作者:周廣睿 責任編輯:王海珍) 

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