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      1. 【良師益友】師恩似海,永彌我心——記化學與工程學院陳金慶教授

        發布者:畢靜發布時間:2018-12-01瀏覽次數:58

         

        在正式見到陳老師之前,我對他的印象僅僅局限在在大學舍友們的言語描繪中,陳老師曾是我舍友的班主任,她們口中的陳老師敬業負責,平易近人,正是基于這樣的模糊而美好的印象我選擇跟隨陳老師完成我的畢業實驗,于是也就有了下面這些故事:

        第一次走進陳老師的辦公室,映入眼簾的陳設布置簡單而整潔,老師臉上洋溢著淡淡的笑容,樸實無華的裝扮難掩一身的書卷氣息,堅定而睿智的眼神夾雜著柔和的光芒,一時之間,我的腦海無自主的浮現出了“衣褐懷寶,岳鎮淵渟”八個字,這也是陳老師留給我的第一印象。興許是出于第一次與老師近距離的交談,老師的從容不怕更加映襯出我的局促不安,在心底,默默練習過數十次的對話也在現實的緊張與羞澀中忘了大半,在老師耐心的詢問下,我大致講明了來意,老師得知后非常熱情地為我介紹了他的研究方向及研究進展,這是學了三年化學工程類課程的我第一次真正意義上接觸到了與新型納米材料相關的知識,老實說,我聽的是一頭霧水,但很奇怪,不知道是被老師幽默風趣的講解所影響,還是命運的羅盤在冥冥中指引,我竟產生了一種強烈的想要去嘗試學習的念頭。老師把納米材料的合成過程比作了種莊稼,莊稼成長的好壞就象征著材料形貌性能的好壞,生動形象的比喻讓我忍俊不禁。我從沒有設想過與老師的交談會如此輕松愉悅,在我離開之際,陳老師還親自起身將我送至門口,原本以為這僅僅是一次出于客氣的禮貌之舉,但直到現在,老師還依然保留著這樣的習慣,我想他大概是早已將謙遜溶于自身德行罷了。

        短暫的初次相遇落下帷幕,不久之后我就做出了升學的決定,這就意味著我需要拿出一部分實驗的時間去復習,陳老師在得知我要讀研后,主動提出讓我以研究生考試為主,允許我在考試結束后再進入實驗室補上進度,老師的態度讓我心頭無比溫暖,充斥著難以言喻的感動。正是老師的寬容與理解讓我擁有了更充足的復習時間,并且能夠安心的投入全部的精力奮力一搏。然而事與愿違,我的初試成績并不理想,開學見到陳老師的時候我的內心十分憂慮,我很擔心老師會不愿意接受我,因為不知道從什么時候我就暗自決定想要成為他的學生,而失常的發揮令我忐忑不安,但意外的是,老師欣然接受了我,還給了我很多鼓勵:“一次考試的失敗,并不能代表什么,努力的成效總會有的,無非時間的早晚而已?!边@段話令我重拾信心,在之后的復試階段中我毫不松懈,不遺余力的復習,在此期間老師也時常關心問候我,最終,我如愿成為了陳老師的學生,開始了我全新的研究生生活。

        時至今日,我與老師已經整整相處了兩年多時間,我對他的了解也與日俱增,感念他如父亦友的關懷之余,我也敬仰于他的博學不倦及對科研工作的嚴謹認真。每當我在實驗中遇到困惑時,老師總能一眼看出癥結所在,提出好的思路,拓寬我的視野,啟發我的靈感,讓我能夠更加順利的度過實驗的瓶頸階段。無論何時去找老師答疑解惑,他總是在認真的閱讀文獻與書籍,這亦是他平日里對我們的要求,每周我們都需要至少讀一篇外文文獻并能夠向他講解文章的概要。正是因為長期踐行于此,我在能夠牢牢掌握研究領域前沿信息的同時,還可以大幅度提高瀏覽文獻的效率。大量的文獻積累為我之后的科研學習夯實了基礎,很快在研一下學期我就開始撰寫我的第一篇論文,但仿照文獻也不過是照貓畫虎,在撰寫前言部分我已深感困難重重,前后大約修改過近10余遍,整篇文章的完成更是耗費了大約三個月的時間。在論文的撰寫過程中,老師給了我很大的幫助,他總會孜孜不倦的審閱我的文章,逐字逐句指出我的問題所在,將自己的經驗與心得傾囊相授。長此以往,我才慢慢領會到撰寫論文的精髓與技巧,最終成功發表我的第一篇論文。在平時的實驗中,陳老師主張獨立思考與動手能力相結合,勤思考,多實踐,注重實驗內容的創新與拓展,強調實驗數據的保真性與準確性,要求我們反復驗證自己的實驗結果與數據來確保撰寫論文的真實可靠性。很多時候,老師甚至會親自來到實驗室為我們演示實驗,或者和我們探討實驗中遇到的各種難題,不論我們提出多么淺薄的問題,老師總是耐心為我們解惑,這種輕松自在的師生相處模式拉近了我們之間的距離,實現了零障礙交流,使我們能夠第一時間提出疑問并解決問題。就是因為在這樣一個積極又溫暖的科研氛圍中,我才能夠不斷學習與成長,正是由于陳老師的言傳身教,以身作則,我才能時刻嚴格要求自己。

        十月的風,將秋葉埋葬,是屬于流浪者的天堂,是游子回鄉的盼望,更是我寄托感恩的地方。感恩您在漫漫科研旅途中為我保駕護航,指引方向,感恩您在異地求學之年對我淳淳教誨,悉心照料。寥寥數語難謝師恩,惟愿我能在科研上做出更多更好的成績來回饋您一直以來對我的辛勤培養。幾載春秋,畢生難忘,師恩似海,永彌我心。


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